１年生は、算数科で「かたちあそび」の学習をしています。身の回りにある物の形から、立体図形についての理解の基礎となる感覚を豊かにすることから始めています。
この日は、「にているかたちをあつめよう」という学習課題に沿って、家から持ってきた箱や缶等の入れ物を、「しかくのかたち」や「つつのかたち」等に分けていました。みんな楽しく、一生懸命に活動していました。
具体的思考の１年生にとっては、見るだけはなく、触ったり動かしたりして、形への感覚を養うことが大切です。培った感覚は、１年生のときだけではなく、それ以後の算数科の学習にも役立ちます。