運動会が終了した後、１〜３年生は教室へ行って食事をしました。４〜６年生は、後片付けをしてから教室に戻りました。そして、食事後に、各学年で運動会の「振り返り」を行いました。
５年教室には、一人一人の「振り返り」が黒板に貼られていました。運動会前に立てた目標に花丸がたくさん付けられていました。また、「今日のきらり」には、「ＡさんやＢさんが、しっかり応援をしていた。」や「Ｃさんが、サポートしてくれた。」等、友達のよさも書かれていました。
６年生も、同じように、一人一人のカードに、目標と「わかった、できた、学んだ、成長した」ことを書かれていました。ある子のカードには、「全力で走って１位がとれたのでよかった。ラジオ体操は、止めるところをしっかり止めることができた。最下位はくやしかったけど、『がんばった』と思えることができるとわかった。」と書かれていました。
１年教室には、「かっこいいところみせれてよかった。」「りれえがたのしかった。」「まけたけどたのしかった。」等の意見が黒板に書かれていました。
このような「振り返り」から、子供たちが、今回の運動会を楽しんでいたことや、自分や友達、そして、集団で活動するよさを味わっていたことが分かりました。