５年生は、音楽科の発展学習として民謡について調べていました。
教科書で紹介されていた「ソーラン節」（北海道）の他、「あわおどり」（徳島県）、そして、地元の「おわら節」の３つから、自分が好きなものを選びました。そして、まずは、担任から紹介されたWebサイトで調べます。その後、今度は、各自で情報収集をしました。一通り調べた後で、プレゼンテーションツールを使って、みんなで共同編集して資料を作るそうです。
「一人一台端末＋クラウド」の環境によって、自分で選び個別に学習する、友達と協働的に学習することが、日常的に行われています。