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        <title>小矢部市立津沢小学校</title>
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            <title>高学年　１学期代表児童意見発表</title>
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            <description><![CDATA[１学期終業式で、各学年の代表者１名が「１学期にできるようになったこと、わかるようになったこと」を発表しました。 ５年生代表児童は算数の学習での既習事項の活用について、６年生代表児童は漢字大会に向けての努力について発表しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 10 Aug 2026 15:57:46 +0900</pubDate>
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            <title>中学年　１学期代表児童意見発表</title>
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            <description><![CDATA[１学期終業式で、各学年の代表者１名が「１学期にできるようになったこと、わかるようになったこと」を発表しました。 ３年生代表児童は自主勉強と思いやりのある行動について、４年生代表児童は算数の授業でのわり算の筆算について発表しました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 07 Aug 2026 09:10:13 +0900</pubDate>
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            <title>低学年　１学期代表児童意見発表</title>
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            <description><![CDATA[１学期終業式で、各学年の代表者１名が「１学期にできるようになったこと、わかるようになったこと」を発表しました。 １年生代表児童は生活と体育の授業でのことについて、２年生代表児童は生活の授業での自分で選んだ野菜の栽培について発表しました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 06 Aug 2026 11:30:11 +0900</pubDate>
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            <title>7/27(月) ５、６年生　宿泊学習２日目②</title>
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            <description><![CDATA[下山後、室堂散策をしました。初日に霧のため全く見えなかったみくりが池もはっきりと見ることができました。最後の登り坂を登ってくるときの子供たちの表情からは、辛いけれどあと少しでゴールに到着するからがんばろうという気持ちが伺えました。 室堂ターミナルでお土産を購入後、バスに乗車して学校へ向けて出発しました。学校到着後、帰校式をして解散です。 宿泊学習を通して、子供たちは、自然の厳しさと美しさ、公共のルールとマナー、協力し互いに励まし合うことの大切さを体験するとともに、たくましさと粘り強さ、責任感を育てることができました。学んだことを２学期以降の学校生活に生かしていってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 03 Aug 2026 09:26:15 +0900</pubDate>
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            <title>7/27(月) ５、６年生　宿泊学習２日目①</title>
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            <description><![CDATA[宿泊学習２日目の朝は、天気予報等の情報から判断して、予定より１時間遅れで退所式をし、室堂ターミナルへ行きました。予定していた浄土山への登山ですが、諸々の状況から行程を変更して、一の越の途中まで登り、下山後は室堂散策をすることとなりました。 自然保護センターでヘルメットを受け取り、登山開始です。子供たちは、すれ違う登山者の方々に「こんにちは」と元気よく挨拶をしたり、「ヤッホー」と山に向かって大声で叫んだりしながら登山を楽しみました。 一の越まで半分ほどの行程を終え、休憩に入りました。気圧の関係で大きく膨らんだお菓子の袋を持ちながらの記念写真です。 しばらくの休憩後、下山しました。下山中に雪渓を渡るとき、子供たちは「キャー」と叫びながらも、互いに励まし合いながら細心の注意を払って渡っていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 03 Aug 2026 08:52:19 +0900</pubDate>
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            <title>7/26(日) ５、６年生　宿泊学習１日目④</title>
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            <description><![CDATA[宿舎到着後、入所式を行いました。 入浴等を終えてからの夕食でした。メニューはカレーライスでした。和気あいあいと夕食を食べていました。 夕食後、班長会をしたり、部屋で今日の振り返りをしたりして過ごしました。 一日中雨天だったため、立山で満天の星空を見ることはできませんでした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 31 Jul 2026 09:43:03 +0900</pubDate>
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            <title>7/26(日) ５、６年生　宿泊学習１日目③</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135719220?tm=20260730120744</link>
            <description><![CDATA[立山自然保護センター見学後、学年ごとに集合写真を撮影しました。霧のため視界不良でしたが、撮影後いよいよ室堂散策！と歩き始めたところ、少しすると雨が激しくなったため、散策を中断し、室堂ターミナルへ引き返しました。結局そのまま宿舎へ行くことになりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Jul 2026 12:08:05 +0900</pubDate>
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            <title> 7/26(日) ５、６年生　宿泊学習１日目②</title>
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            <description><![CDATA[立山カルデラ砂防博物館を出発し、約１時間かけて室堂ターミナルに到着しました。雨が降っていたため、立山自然保護センター様のご厚意により、一般客の方々もおられましたが、センター内で班ごとに昼食を食べることができました。昼食後は、班ごとにセンター内の見学をしました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Jul 2026 09:54:03 +0900</pubDate>
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            <title>7/26(日)　５、６年生　宿泊学習１日目①</title>
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            <description><![CDATA[５、６年生は、７月２６日（日）～２７日（月）の１泊２日の日程で、立山方面へ宿泊学習に行きました。 出発式後、バスに乗ってまずは称名滝へ行きました。現地では少雨でしたが雷が鳴っていたため、称名滝行きは中止し、立山カルデラ砂防博物館へ行きました。 博物館では、まず職員の方に簡単な説明をしていただきました。それから、短時間でしたが館内を見学し、最後にサイエンスショーを見ました。子供たちは、予想以上に元気なノリでショーを楽しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Jul 2026 09:43:06 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　１学期ラスト給食</title>
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            <description><![CDATA[今日は、１学期最後の給食でした。 ２年生は、４月の頃と比べると、給食の準備がとても早くなり、食べられる量も増えてきました。毎日の給食を通して、子供たちの成長を感じています。 夏休み中も好き嫌いなくバランスよく食べ、規則正しい生活を心がけて、暑さに負けない元気な体づくりをしてほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Jul 2026 16:13:26 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　１学期の振り返り</title>
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            <description><![CDATA[２年生は、始業式の後、１学期の振り返りをしました。友達と１学期に頑張ったことを伝え合ったり、みんなの前で発表したりして、自分たちの成長を振り返ることができました。また、友達の話を聞くときには、相手に体を向け、目を見て話を聞く姿が見られ、１学期での成長を感じました。 ２学期は、一人一人が今の自分をさらにレベルアップできるよう、目標をもって頑張りましょう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Jul 2026 16:05:45 +0900</pubDate>
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            <title>１学期終業式</title>
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            <description><![CDATA[終業式では、まず各学年の代表者１名が「１学期にできるようになったこと、わかるようになったこと」を発表しました。自主勉強の仕方が分かるようになったことや漢字や算数の学習でできるようになったことを、全校児童の前で堂々と発表することができたという経験もまた大きな自信となったかと思います。 式辞では、始業式や入学式で校長が１学期に努力してほしいと伝えた２つのこと 「おうちの人に『できたこと』『わかったこと』を毎日伝えることができた。」 「『先がけあいさつ』や『ハートほっと言葉』を意識してできた。」 について、子供たちが自己評価する場面がありました。 そして、夏休みにしかできないことに挑戦してほしいが、交通事故や水辺での事故、ＳＮＳ上のトラブル等危険なことから自分で自分を守るよう意識してほしいという話もありました。 最後に、生徒指導担当が、「つざわっ子の夏休みの約束」として「かきごおり」がキーワードの話をしました。 「か」んしゃ、「か」じ 「き」けん 「こ」うつう、ふしんな「こ」えかけ 「お」かね、「お」はよう、「お」てつだい 「り」ズムあるせいかつ 夏休みを有意義なものとし、２学期も元気に登校してくることを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Jul 2026 12:43:14 +0900</pubDate>
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            <title>７月23日の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、オムレツ、フルーツポンチ、夏野菜キーマカレーと、子供たちの大好きなメニューが勢ぞろいです。 今日は、カレーの具材として、夏野菜のなすやピーマン、かぼちゃも入っていました。ある子供は「わたし、ピーマン大好き～。」と言って、パクっとおいしそうに食べていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 12:47:44 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　学活「人間関係づくり」</title>
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            <description><![CDATA[５年生は、昨日の学級活動の時間に、聞いている人の立場に立って話すためには、どんなことに注意すればいいかを考えることを目的とした「人間関係づくり」活動を行いました。 「図形パズル」という内容の活動をしました。まず、与えられた８つの部品（図形）の中から、自分で好きな数だけ選び、その選んだ部品（図形）を組み合わせて１つの図形を作ります。次に、その完成した図形と同じものができるよう、相手に説明します。このとき、説明を受ける方は、一切質問したり声を出したりすることができません。従って、説明をする人は、どうすれば分かりやすく伝えることができるか考えながら説明する必要があります。 活動後に、グループごとに、活動を終えて気付いたことや思ったことを伝え合いました。 「いつも友達とお話ししているときに友達が理解しているのかが、この絵を見て分かりました。友達に分かってもらえるよう説明しましたが、伝わりませんでした。」 「今日は相手が分かるように、大きな声で説明し、少しゆっくり話しました。これから説明するときに、この工夫で相手が分かるようにしたい。」 など、今日の体験を通して学んだことをこれからの授業に生かしていきたいと、振り返りとして書く子供もいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Jul 2026 09:32:38 +0900</pubDate>
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            <title>１、２年生　体育科「楽しかった水泳学習」</title>
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            <description><![CDATA[１、２年生は、４限目に体育科の授業で今年度最後の水泳をしました。 低学年は、水に慣れ親しむことを主な目的としており、水の中を歩いたり、顔を水につけたりしながら、楽しそうに活動しました。 最後は、みんなでプールに感謝の気持ちを込めて挨拶をし、今年度の水泳学習を終えました。大きなけがや事故もなく、安全に学習を終えることができたことをうれしく思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 16:00:21 +0900</pubDate>
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            <title>学校保健委員会</title>
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            <description><![CDATA[去る７月15日、学校医の先生２名とＰＴＡ役員の方３名（会長、保健安全委員長、母親委員長）にお越しいただき、学校保健委員会を開催しました。この委員会は、子供たちの健康に関する課題について協議し、健康づくりを推進するために毎年行っています。 最初に、学校から保健、給食、運動に関する取組と、検診や調査結果を説明しました。 次に、学校医の先生方から、「メディアの明るい光が刺激となり、睡眠の質に悪影響を与えることは分かっており、睡眠３０分前のメディア視聴は避けるのが望ましい。」「メディアコントロールチャレンジという機会があることで、保護者と子供が一緒にその期間だけでも取り組めることが大切である。」「メディア画面に集中し過ぎて唾液が減少してしまい、虫歯や歯周病のリスクが高まる。今後もメディアコントロールチャレンジをしていくとよい。」などの講評をいただきました。 最後の協議では、子供の成長のためのゴールデンタイムが話題になりました。ゴールデンタイムの１０時には熟睡していることが大切であり、８時半にはメディアや明かりを遠ざけ、９時には布団に入っていることが理想であること、子供は強い光がなければ３０分で眠くなり、継続して習慣化すると、９時には眠たくなる体となること等を、学校医の先生から教えていただきました。 これらのいただいたご意見を基に、学校と家庭が一層連携して、子供たちの健やかな成長のために、今後の取組を工夫しながら推進していきます。 なお、学校保健委員会で話された内容の概要については、１学期末に配付予定の「学校保健委員会だより」でお知らせいたします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 11:10:28 +0900</pubDate>
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            <title>メルヘン献立</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食のメニューは、ハトムギ入りごはん、牛乳、縄文里芋コロッケ、青菜の炒り大豆あえ、めかたまスープ、いちごのスティックケーキです。 小矢部市産のハトムギ、メルヘン米、縄文里芋、キャベツ、生しいたけ、卵、葉ねぎを使ったメルヘン献立です。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 12:56:50 +0900</pubDate>
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            <title>１～６年生　着衣泳</title>
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            <description><![CDATA[昨日は２、３、４年生が、今日は１、５、６年生が、小矢部消防署津出張所から２名の消防士の方を講師としてお招きして、毎年実施している着衣泳の学習をしました。 まず、濁った水の中を歩くとき、普通に歩いていると深みにはまったときに危ないので、水の中を歩くときはすり足で歩くことを教えてもらいました。そして、実際にプールの中を１周すり足で歩いてみました。 次に、ランドセルやサンダル等は水に浮くので、おぼれないようそれらをうまく使うことも大切であると教えてもらいました。途中、中に水いっぱいに入ったランドセルが水に浮く場面を見たときは、「え～」と驚く子供たちの様子が見られました。 最後に、水に浮くときはダルマ浮きではなくラッコ浮きですること、体の力を抜いて脚は広げて浮くこと等を教えてもらい、実際にペアの相手（バディ）と順番に浮く体験を楽しそうにしていました。 なお、写真は、４年生と１年生の学習の様子を撮影したものです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 11:59:44 +0900</pubDate>
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            <title>１～６年生　水泳実習</title>
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            <description><![CDATA[昨日、講師を招いての水泳実習を行いました。２限目は１、２年生、３限目は３、４年生、４限目は５、６年生が実習をしました。 バタ足の仕方、泳ぐときの姿勢、水をかくときの手の向きや腕の回し方等、発達段階に応じた指導をしていただきました。 短い時間でしたが、子供たちにとって有意義な時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 12:53:49 +0900</pubDate>
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            <title>みんなで食べる学校給食・ラッキー献立</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、スタミナ炒め、ゆで野菜、わかめスープ、青りんごゼリーです。 今日は「みんなで食べる学校給食」の日です。おかずには、食物アレルギーを起こす原因食品が使われていません。また、ラッキー献立の日でもあり、わかめスープの中に、星の形のラッキーにんじんが入っていた人は、今日いいことがあるかもしれませんね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 12:51:10 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　社会科「金融経済教育出前講座」</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135500315?tm=20260716112718</link>
            <description><![CDATA[６年生は、社会科の授業で、富山第一銀行の方に来ていただき、金融経済教育出前講座として、お金の価値や役割について学習しました。 子供たちは、普段どのようにお金を使っているか振り返りながら、お金の役割について考えました。また、「もしもお金の代わりがバナナだったら」と仮定して考えることで、お金の価値に気付くことができました。実際に金の延べ棒を見せていただき、現在と数年前の金の値段を比較することで、子供たちは金の価値が上がっていることに驚いている様子でした。 今回の講座を通してお金の役割や価値について学んだことを、今後の生活の中で生かし、使い方についてよく考えられるようになってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 11:27:18 +0900</pubDate>
            <guide>135500315@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135500315?tm=20260716112718</guide>
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            <title>４年　理科「夏の星」</title>
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            <description><![CDATA[４年生は、理科で「夏の星」について学習しています。 子供たちは星座早見盤の使い方を学び、日時や方位を合わせて見える星や星座を調べました。また、星座早見盤を使って問題を出し合いながら、楽しく星を探す活動にも取り組みました。 学習では、夏の大三角についても学びました。こと座のベガ、はくちょう座のデネブ、わし座のアルタイルの３つの星が形づくることを知り、夏の星空への関心を高めることができました。子供たちからは、「実際に夜空で探してみたい」という声も聞かれました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 11:21:12 +0900</pubDate>
            <guide>135499854@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135499854?tm=20260716112112</guide>
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            <title>中庭のヒマワリ</title>
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            <description><![CDATA[３年生が育て観察しているヒマワリの花ですが、１週間前は１輪のみ咲いていました。今日見てみると、数輪が咲いていました。背景に見えるグリーンカーテンも大きくなっています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 12:06:49 +0900</pubDate>
            <guide>135492997@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135492997?tm=20260715120641</guide>
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            <title>２年生　安全な転び方教室②</title>
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            <description><![CDATA[２年生は、昨日、２回目の「安全な転び方教室」を実施しました。今回は、小矢部市柔道協会より５名の講師をお招きし、手厚いご指導をしていただきました。 子供たちは、前回の学習を思い出し、「手のひらだけではなく腕全体で受け身をとること」や「あごを引いて後頭部を守ること」等に気を付けながら、講師の先生方と楽しそうに活動していました。 最後は一人ずつ、自信満々に受け身を披露していました。途中、水分補給のために走って水筒を取りに行くとき、マットに足をひっかけて転んでしまった子供がいました。転ぶとき、まさにさっきまで教えてもらった前受け身を使っていました。今後の生活で万一のときに、受け身を意識し自分の体は自分で守れるようにしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 09:29:48 +0900</pubDate>
            <guide>135489819@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135489819?tm=20260715092948</guide>
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            <title>３年生　算数科「暗算」</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135481945?tm=20260715092215</link>
            <description><![CDATA[３年生は、算数科で、説明力を高めることを意識して学習に取り組んでいます。 まずは、「自力で考える」「教科書を見て考える」「先生のヒントカードを見て考える」「友だちの説明を聞いて考える」という学び方のレベルの中から、自分はどう学ぶかを決めます。自分でレベルを設定することで、意欲的に取り組んでいます。 次に、友達が納得できるように分かりやすく説明する活動に移ります。 本時では、黒板やホワイトボード等、説明するためのツールを自ら選択し、友達に解き方を説明しました。友達が納得できるように、接続語を使って順序よく説明したり、「ここまでいいですか？」「～ですよね？」と説明するときの言葉を工夫したりしていました。 授業後には、 「先生、もっと説明したいです。」 「説明するのが楽しいです。」 と、説明することや相手意識をしながら学習することに楽しさを感じている子供の姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 09:22:15 +0900</pubDate>
            <guide>135481945@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135481945?tm=20260715092215</guide>
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            <title>４年　社会科校外学習「ごみのしょりと利用」</title>
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            <description><![CDATA[４年生の社会科では、「ごみのしょりと利用」について学習しています。 先週、校外学習としてごみ処理施設を見学し、家庭や学校から出されたごみがどのように集められ、処理されているのかを調べました。 子供たちは、「集められたごみは、全部まとめて処理されていると思う」「ごみは機械だけで分けているのかな」などと予想を立て、興味をもって見学に参加しました。 施設では、、大きなクレーンでごみを運ぶ様子やごみを焼却する様子を見学しました。また、施設の方の説明を聞きながら、メモを取ったり質問したりする姿も見られました。 見学後には、「ごみを減らすことが大切だと分かった」「リサイクルできるものはきちんと分別したい」などの感想が聞かれ、ごみの処理や資源の有効活用について理解を深めることができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 10:20:01 +0900</pubDate>
            <guide>135483452@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135483452?tm=20260714102001</guide>
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            <title>３年生　総合的な学習の時間（出前講座）「地球温暖化」</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135481815?tm=20260714101727</link>
            <description><![CDATA[３年生は、昨日の総合的な学習の時間に、北陸電力株式会社の方をお招きして、地球温暖化について学習しました。 温室効果ガスである二参観炭素が多いと、二酸化炭素を吸収する赤外線が熱を発し、その結果気温が上昇していることを模型を使って学びました。また、家で二酸化炭素を排出しないようにする工夫についても学びました。 「最近気温が上がっているのは、二酸化炭素が多くなっているからなんだ。」「電気をなるべく使わず省エネを意識すると、二酸化炭素が減るかもしれないから、家でやってみたい。」と、生活と結び付けて学習したことを振り返る子供がいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 10:17:27 +0900</pubDate>
            <guide>135481815@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135481815?tm=20260714101727</guide>
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            <title>１、２年生　体育科「水泳」</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135467284?tm=20260710112704</link>
            <description><![CDATA[今日は、３限目に１、２年生が体育科の授業で水泳をしました。低学年は、水に慣れ親しむことを主な目的としており、だるまのように丸まって水中に浮かぶ、水中でじゃんけんをするなどの活動を行いました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 11:27:14 +0900</pubDate>
            <guide>135467284@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135467284?tm=20260710112704</guide>
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            <title>チャレンジタイム</title>
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            <description><![CDATA[今日のチャレンジタイムでは、体育館で縄跳びをしました。各学年色団ごとに（１年生はまだできませんが）８の字跳びをしました。 楽しそうに跳んだりロープを回したりする子供や教職員の姿が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 11:19:02 +0900</pubDate>
            <guide>135467176@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135467176?tm=20260710111852</guide>
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            <title>３～６年生　体育科「水泳」</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135458412?tm=20260709112534</link>
            <description><![CDATA[暑い日が続いています。 今日は、２限目に５、６年生が、３限目に３、４年生が体育科の授業で水泳をしました。水に慣れ親しむために、水中に沈んだボールを水に顔を付けながら取る。ビーチ版を使ってバタ足の練習をする。２５ｍを自由形や平泳ぎで泳ぐ。それぞれが目当てをもって水泳の学習に取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 11:25:43 +0900</pubDate>
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