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        <title>小矢部市立津沢小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>お月見献立</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、スコッチエッグ、チンゲン菜ソテー、団子入りみそ汁、お月見ゼリーです。今日は「十五夜」です。子供たちは、月に見立てられたスコッチエッグ、団子入りみそ汁、お月見ゼリーを食べながら、月見の気分を味わいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 12:52:49 +0900</pubDate>
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            <title>９／２４（木） ４～６年生　「車いすバスケットボール体験」事前学習</title>
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            <description><![CDATA[４～６年生は、９月２８日（月）に車いすバスケットボール体験を行います。これは、公益財団ゴールドウイン西田東作スポーツ振興記念財団のご協力を得て、共生社会について学ぶことを目的として行うものです。 昨日は、その事前学習として、各教室で担任がI’m POSSIBLE教材を使いながら「パラリンピアンが学校にくるとしたら？」について考えることを課題とした授業をしました。 「パラリピアンの方が学校に来て、困らないようにするにはどうしたらよいのか」を、「校門から入ってくるとき」「体育館に入るとき」など４つの場面に分け、「バリアになるもの」「バリアフリーにする方法」について、１人で、あるいは友達と話し合いながら、考えました。 授業後、子供たちは、 「今日の学習を通して、障害のある方は、その障害の種類によってバリアやバリアフリーの方法が違うことが分かった。」 「障害のある方に対して、かわいそうと決めつけるのはよくないことだと分かった。」 などと、学習を振り返っていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 10:14:35 +0900</pubDate>
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            <title>給食の時間を支える給食・放送委員会</title>
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            <description><![CDATA[給食の時間、児童会給食・放送委員会の子供たちが放送を担当しています。委員は曜日ごとに担当が決まっており、この日は金曜日担当の２人が機械の操作とアナウンスを行いました。 お昼の放送は、楽しい音楽と共にスタートし、音量を調整しながら放送を進める子供たちの姿は、とても頼もしく感じます。 また、「委員会からのお知らせ」のコーナーでは、他の委員会のお知らせを担当する子供たちが順番を待ちながら一列に並びます。毎日多くの委員会が放送を利用して、学校生活に関わる情報を全校へ届けています。 給食・放送委員会の子供たちは、楽しい給食の時間を支えるため、責任をもって活動しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 08:38:00 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　生活科「みんなでつかう　まちのしせつ」</title>
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            <description><![CDATA[２年生は、生活科の授業で「みんなで使うまちの施設」の学習をしています。みんなで使う施設について考える中で、子供たちは図書館に興味をもちました。そこで、まちの施設の一つである小学校の図書室にはどのような工夫があるのかを調べるため、図書室探検を行いました。 探検では、ルールを守りながら、司書の先生が用意された地図を見て本の場所を確認したり質問をしたりして学習を進めました。また、図書室の本が市のお金で購入されていることや、目が見えない人のために点字の本があることを知り、驚く姿も見られました。子供たちは、分かったことや気付いたことを進んでメモし、一人一人が意欲的に学習に取り組みました。 次は、市の図書館を訪れ、学校の図書室との違いや、みんなが利用しやすくするための工夫について調べる予定です。]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 09:35:06 +0900</pubDate>
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            <title>９／１８（金）チャレンジタイム</title>
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            <description><![CDATA[津沢小学校では、学習発表会後の１０月下旬に、持久走の記録を測定しています。走る距離は、低学年８００ｍ、中学年１０００ｍ、高学年１２００ｍです。 記録測定日に向け、晴天時のチャレンジタイムに、全校児童が約５分間グラウンドを走ります。９月１８日（金）は初めての練習日でした。子供たちのいろいろな表情が見られました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 08:08:51 +0900</pubDate>
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            <title>メルヘン献立</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、わかさぎのフリッター、もやしとニラのひたし、ハトムギ入りカレースープ、富山県ヨーグルトです。 毎月１９日の食育の日に合わせて、メルヘン献立となっています。小矢部市産のハトムギやニラ、メルヘン米、メルヘンポークが使われています。また、牛乳やヨーグルトも富山県産のものです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 12:51:14 +0900</pubDate>
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            <title>３年生　算数科「あまりのあるわり算」</title>
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            <description><![CDATA[３年生は、１学期に引き続き、自分で設定した課題達成のために学び方を自己選択しています。学び方は、学ぶ相手・使う道具を選択できるようになっています。 算数科「あまりのあるわり算」の授業では、学ぶ相手として、「１人でじっくり考える」「話しやすい友達と考える」「ミニ先生になって友達に教える」「ミニ先生に教えてもらう」の４つから選択している子供が多いです。また、使う道具として、「ＩＣＴ」「おはじき」「ノート」「ホワイトボード」等を使って考える子供が多いです。 授業の終わりには、５分間、学習を振り返る時間があり、「どんなことが分かったか」「どんなことができるようになったか」に加え、自分が選択した学習方法が自分にとってよかったのかを振り返ります。 「おはじきを使うと考えやすいから、今度もおはじきを使いたい。」 「仲のよい友達とできたけど、時間以内に終わらなかった。困ったら、○○さんに聞きに行きたい。」 などと「できた」「分かった」だけでなく、自分にとってよりよい学習方法を振り返り、気付いたことを次に生かそうとしています。 自己調整できる授業の進め方によって、子供が主体的に学ぼうとする姿が見られます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 09:10:06 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　福祉教育</title>
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            <description><![CDATA[９月１６日（水）に、４年生は、小矢部市社会福祉協議会及び津沢地区社会福祉協議会から１０名の講師の方々をお招きし、福祉教育に関する学習をしました。 今回は、高齢者の方々の気持ちを知り、福祉に関する理解を深めることを目的として、器具を身に付けて高齢者疑似体験をする、車いすに乗ったり押したりする、などの体験を行いました。 体験後、タブレット型学習端末を使って振り返りを記入しました。 「車いすの体験をして、座っていると、段差が怖かったし少しの揺れでも怖かった。また、脚が不自由で動かない人は、毎日こんな大変な生活をしているから、自分も何かできないかと思った。」 「目が見えなくて、腰も曲がっていてすごく辛くて、おじいちゃんやおばあちゃんはいつもこんな生活をしているんだと思った。困っている人がいたら、声をかけて助けてあげたいと思った。」 など、体験を通して多くのことを学んだようです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 08:49:39 +0900</pubDate>
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            <title>１年生　体育科「走の運動遊び」</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、体育科の授業で、走の運動遊びをしています。 まず、色団ごとにミニハードルやフープ、ミニコーン等を使って、ジグザグに走ったり跳んだりできるコースを作りました。そして、自分たちで実際に試しながらみんなで話し合って、他の団の友達が楽しいと思ってくれるコースになるよう工夫していました。 なかよく活動している笑顔がステキでした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 13:51:24 +0900</pubDate>
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            <title>チャレンジタイム</title>
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            <description><![CDATA[今日のチャレンジタイムは、体育館で大縄跳びをしました。練習後、ステージ上で先生たちによるデモンストレーションが披露されました、子供たちに大きな声で回数を数えてもらいながら、１分間で跳んだ回数は７７回。 その後、子供たちは先生たちに負けないよう１分間真剣に跳んでいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 11:33:14 +0900</pubDate>
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            <title>９／１４（月） 今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食の献立は、ハヤシライス、牛乳、あらびきウインナー、フルーツポンチです。子供たちが好きなものばかりで、みんなおいしそうに食べていました。ごはんを大盛りにして食べている子供もいました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 12:36:03 +0900</pubDate>
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            <title>３年生　体育科「タグラグビー」</title>
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            <description><![CDATA[３年生は、体育科の授業でタグラグビーをしています。 タグラグビーとは、だ円形のボールを持って走ったりチームメイトにボールをパスしたりしながら、相手ゴールを目指す（トライする）スポーツです。守る側は、相手に直接触ったりボールを取ったりする代わりに、ボールを持っているプレイヤーが腰に付けているタグを取ることで、攻める側の前進を止めることができます。そして、互いに決められた回数の攻撃をして、トライした回数を競い合います。 今日は、途中交代しながら４対４で試合をしました。子供たちは、チームメイトと声を掛け合いながら、楽しそうにプレイしていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 11:16:31 +0900</pubDate>
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            <title>芸術鑑賞教室</title>
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            <description><![CDATA[今日は、クロスランドおやべへバスで移動し、小矢部市小学校芸術鑑賞教室に参加しました。「あやうし！ずっこけ探検隊」という演劇を鑑賞しました。 子供たちは、滑稽な場面では楽しそうに笑いつつ静かに鑑賞したり、演目終了後は演者に大きな拍手をしたりするなど、マナーを守って鑑賞していました。 ホールを出るとき、演者の方々と元気よくハイタッチをして会場を後にしました。 学校に戻って子供たちに感想を聞くと、「楽しかった。」「おもしろかった。」と話してくれました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 15:04:50 +0900</pubDate>
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            <title>校内表彰式「第６５回小矢部市小・中学生科学作品展覧会」</title>
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            <description><![CDATA[先週の休日に開催された第６５回小矢部市小・中学生科学作品展覧会で受賞した４名の子供たちを、校長室で表彰しました。表彰の様子は、後日お昼の時間に校内のビデオ放映で紹介する予定です。 受賞した皆さん、おめでとうございます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 14:52:43 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　防災教室</title>
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            <description><![CDATA[昨日９月９日（水）、４年生は、津沢地区自主防災会の方々を講師としてお招きし、「狂暴台風・豪雨被害から身を守る！」というテーマで防災教室を実施しました。 まず、防災士に関する説明を聞きました。そして、過去の災害による被害の写真を見た後は、災害時には自分の身は自分で守る「自助」がもっとも重要であり、「自助」の５原則について知りました。 さらに、地震発生時や洪水発生時の津沢地区の避難個所を確認し、「想定にとらわれるな」「最善を尽くせ」「率先避難者たれ」という「避難の三原則」を学びました。 防災教室を終えて、子供たちは、「つざわコミュニティ・プラザは、洪水のときは安全ではなく、地震のときだと安全な場所であるなど、いろいろな避難場所があると分かりました。」「雨の日に歩いて危険だと思ったところをメモして、避難するときにメモしたことを思い出して気を付けることができると聞いたので、こんどそれをやってみたいと思います。」などと、今日の学びを振り返っていました。 防災教室後、講師の方々から、「子供たちが、今日学習したことを家庭で保護者の方にも少しでも伝えてもらうことで、災害への備え『自助』について考えてもらえれば」と、防災教室を実施する上での思いを聞かせていただきました。 ４年生は、１０月下旬にALSOKとやま四季防災館へ社会科校外学習に行きます。今日の学びと結び付いた学習にしてくれることを期待したいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 10:38:06 +0900</pubDate>
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            <title>茨城県の献立</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、茨城れんこん入りメンチカツ、納豆あえ、けんちんうどん、メロンゼリーです。 茨城県より取り寄せた茨城レンコン入りメンチカツがメインのおかずとなり、納豆あえ、けんちんうどんも茨城県と所縁のある献立です。また、メロンの生産量全国１位を誇ることから、メロンゼリーも付いています。 子供たちは、今日もおいしそうに給食を食べていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 12:53:28 +0900</pubDate>
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            <title>児童会委員会活動</title>
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            <description><![CDATA[昨日８日（火）６限目に、児童会委員会活動がありました。 常時活動の準備をする、１１月にあるハートほっと集会での出し物の役割分担を決めるなど、委員会ごとに目的をもって活動していました。 みんな学校生活をよりよいものにするために考えています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 08:40:44 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　国語科「いろいろな意味をもつ言葉」</title>
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            <description><![CDATA[４年生は、国語科の授業で「いろいろな意味をもつ言葉」の学習をしました。 国語辞典を使って同音異義語について調べる中で、同じ音でも意味がたくさんあることに驚いていました。学習を終えて、「がんばってたくさん意味を調べられた。」「調べることが楽しかった。」と、自身の学びを振り返っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 12:57:47 +0900</pubDate>
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            <title>津沢っ子の朝</title>
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            <description><![CDATA[朝からのあいにくの小雨模様の天気の中、子供たちの登校後、各教室を回っていると、教室で宿題の確認をしている子、友達とおしゃべりをしている子、机の上に置いた消しゴムを使って遊んでいる子、学年広場で学習発表会に向けて楽器演奏の練習をしている子、体育館でドッヂビーやバスケットボールをしている子がいました。みんな思い思いのことをしながら朝読書が始まるまでの時間を過ごしていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 09:11:11 +0900</pubDate>
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            <title>さわやか歌声タイム</title>
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            <description><![CDATA[毎朝行っているさわやか歌声タイム。９月の歌は「夢をかなえてドラえもん」です。「ダンスに挑戦しよう」という目当てをもって取り組んでいます。 まずは、あたたかい歌詞を感じるところから始め、徐々にダンスの振りに挑戦しています。１年生は、元気よくダンスをしながら笑顔で歌っていました。その姿を見ると、朝からほっこりします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 09:27:57 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　図画工作科「どんどん　かわるよ　新聞紙」</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135785029?tm=20260904130257</link>
            <description><![CDATA[２年生は、図画工作科の授業で「どんどんかわるよ新聞紙」に取り組みました。 普段は読むための新聞紙を、ねじったり、裂いたり、丸めたりしながら、体全体で新聞紙の感触を楽しみました。活動を進める中で、新聞紙が様々な形に変わっていく面白さを感じ、「新聞紙の雨だ！」「こんなに大きくつなげられたよ！」と、友達とアイデアを出し合いながら楽しく表現していました。 また、「もっと高くしてみよう」「つなげたら長くなるよ」など、工夫を重ねながら活動する姿も多く見られました。身近な材料である新聞紙の特徴を生かしながら、子どもたちは発想を広げ、楽しみながら学ぶことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 13:02:57 +0900</pubDate>
            <guide>135785029@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135785029?tm=20260904130257</guide>
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            <title>校内科学作品展</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135787838?tm=20260904090914</link>
            <description><![CDATA[９月２日（水）、３日（木）の２日間、放課後に校内科学作品展を開催しました。 多くの保護者の方々が来校され、子供たちの夏休み中の努力の結晶に目を向けておられました。自身のお子さんの学年の作品だけでなく、他の学年の作品を見ておられる方も多く、保護者の方々の学校教育への関心の高さが感じられました。 子供たちも保護者と共に来校し、他の学年の作品を鑑賞していました。授業と同様、友達のよいところ、例えば、研究のテーマに取り組むことになったきっかけ（動機）→予想（仮説）→実験（観察）→結果→考察の流れで取り組んでいる研究ほど論理的で分かりやすいということ等に気付き、次年度の研究に生かしてくれることを期待したいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 09:09:22 +0900</pubDate>
            <guide>135787838@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135787838?tm=20260904090914</guide>
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            <title>５、６年生　総合的な学習の時間「キッズショップの準備」</title>
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            <description><![CDATA[５、６年生は、学習発表会に向けて「キッズショップ」の準備を進めています。 今日は２学期最初の活動を行いました。本番に向けてどのような準備が必要なのか、いつまでに商品を完成させればよいかなど、今後の活動に見通しをもつことができました。 また、グループごとに今後の活動予定をカレンダーに書き込み、計画を立てました。これからお客さんに求められる商品を目指して、グループで協力しながら商品製作をしていくことを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 16:36:14 +0900</pubDate>
            <guide>135784956@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135784956?tm=20260903163614</guide>
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            <title>２年生　国語科「ことばでみちあんない」</title>
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            <description><![CDATA[２年生は、国語科の授業で「ことばでみちあんない」の単元の１時間目の学習をしました。子供たちは、教科書に描かれた簡単な地図を使って道案内をする教師の説明を聞いて、分かりにくかったところとその理由を話し合う、自分だったらどんなことばを使うか考えるなどの活動をしました。 「しばらく行ったら、右に曲がって。」という教師の説明に、「『しばらく』って言葉だとどっちへ行っていいか分からないから、目印を言うといい。」など、活発に自分の考えを発表していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 11:48:14 +0900</pubDate>
            <guide>135780788@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135780788?tm=20260903114802</guide>
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            <title>防災の日献立</title>
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            <description><![CDATA[今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、いわしの梅煮、ひじきの炒り煮、切干大根入りのみそ汁です。 いわしの梅煮は缶詰を想定したおかずであり、今日の食材として使われているひじきや高野豆腐、切干大根等の乾物は、日持ちがするため、おかずの素として家庭でストックしておくとよいと食材です。 自然災害に備えることの大切さを考える９月１日「防災の日」にちなんで、防災について考えるとともに、そういったものを食べ慣れておくことも大切だという思いから考えられた献立です。今日も給食をおいしくいただきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 12:50:31 +0900</pubDate>
            <guide>135773306@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135773306?tm=20260902125011</guide>
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            <title>チャレンジタイム</title>
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            <description><![CDATA[今日のチャレンジタイムは、炎天下でのダッシュ走を避け、体育館で大繩を使った８の字跳びをしました。風通しもよく思ったほど暑くはない中、子供たちは楽しそうに、そして少しでも多く跳ぼうとみんなで声を掛け合いながら跳んでいました。 チャレンジタイム終了後、「わたしたち、この後も廊下で８の字跳びするの。」と、笑顔で教えてくれる子供もいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 10:53:10 +0900</pubDate>
            <guide>135771799@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135771799?tm=20260902105247</guide>
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            <title>後期用教科書の給与</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135763473?tm=20260901110159</link>
            <description><![CDATA[本日、１～５年生に後期用教科書が給与されました。 １年生は、国語（下）と生活（下）、図画工作（下）の３冊 ２年生は、国語（下）と算数（下）の２冊 ３年生は、国語（下）と算数（下）、図画工作（下）の３冊 ４年生は、国語（下）と算数（下）の２冊 ５年生は、社会（下）と算数（下）、図画工作（下）の３冊 学校では、無償で給与された教科書を有効に活用して授業を進めていきますが、子供たちにも教科書をぜひ大切に扱ってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 11:02:19 +0900</pubDate>
            <guide>135763473@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135763473?tm=20260901110159</guide>
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            <title>シェイクアウト訓練</title>
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            <description><![CDATA[本日午前１０時に、本校でもシェイクアウト訓練を実施しました。 放送での地震発生のアナウンスを聞いて、静かに放送を聞く、すばやく机の下に身を隠すなど、地震の安全を守るために大切なことを確認することができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 10:20:22 +0900</pubDate>
            <guide>135762760@https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135762760?tm=20260901102013</guide>
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            <title>２学期始業式</title>
            <link>https://oyabe.schoolweb.ne.jp/1610008/weblog/135762197?tm=20260901093851</link>
            <description><![CDATA[体育館で行われた始業式に、子供たちはとても落ち着いた様子で臨みました。 始業式の学校長式辞では、次のような話がありました。 学校を「みんながしあわせになるための場所」となるよう、子供たちにも努力してほしいことが２つある。 １つ目は、「わかった」「できた」と思う体験を積み重ねていけるよう、いろいろな場面で挑戦すること ２つ目は、自分たちで安心できる学級にすること そのために、他の人のよいところを積極的に見付けること 回りの人に常に感謝の気持ちをもつこと 子供たちが自身の力で学校生活を充実したものにできるよう教育活動を工夫しながら進めてまいります。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 09:39:14 +0900</pubDate>
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            <title>９／１（火） 担任からのメッセージ</title>
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            <description><![CDATA[今日から２学期がスタートしました。 子供たちが教室に入って最初に目にするのは、黒板に書かれた担任からのメッセージです。教室の様子を見てみると、目を輝かせながらメッセージを読んでいる子供たちの姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 09:29:49 +0900</pubDate>
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