４年生の学習の様子です。
　一つの学級は国語科の説明文の学習に取り組んでいました。教材文を読んで、自分が感じた面白さについてまとめていました。本文に赤線を引きながら考えをまとめている子、ノートに気になる文を書き出している子、タブレット端末に打ち込んで整理している子等、同じ課題でも一人一人取組方が異なります。

　もう一方の学級は体育でした。色団ごとに声をかけ合って練習していました。引っかかった友達に「おしいよ！」「大丈夫！」等、温かい声かけをしていました。最後には、大縄跳びにチャレンジです。「せ〜の！」と息を合わせる元気な声が響いていました。