４年生の算数科『垂直、平行と四角形』の学習の様子です。

　いろいろな四角形を、平行に着目して、平行が２組あるもの、１組あるもの、平行がないものの３種類に整理しました。ものさしや三角定規を使いながら、まずは一人で取り組みました。その後、自信がもてない四角形については、班で意見を交わしながら確かめました。平行な辺を色分けするなど、工夫しながら、たくさんの四角形を分けることができました。台形、平行四辺形という新しい四角形の名前も知りました。

　一人で考える、班で考える、みんなで確かめる、手で表してみる、色分けするなど、多様な活動をとおして、新しい四角形について理解することができました。