５年生は、５月から学習した米作りについてプレゼンテーション形式にまとめ、来年度学習する予定の４年生にクイズを交えて発表しました。

　５年生は、緊張しながらも、４年生に分かりやすく伝えようとがんばりました。４年生は、５年生が作成した資料を、感動の声を挙げながら見入っていました。上級生と下級生にとの、よい交流学習になりました。