６年生の国語科では、「時計の時間」と「心の時間」という単元の学習をしています。この学習では、「筆者の主張や意図をとらえ、自分の考えを発表する」ことを課題としています。今日は、筆者の主張をとらえるために、『筆者は、「時計の時間」と「心の時間」のどちらを大切にしているか』という問いで学習を進めました。子供たちは、教科書の本文を基に、筆者の主張を自分なりにとらえ、意見を交流しました。問いに対し、ノートに自分の言葉で書いたり、同じ意見の友達と交流したり、全体の場で発表したりしました。どの子も真剣に考え、議論していました。