３年生は、教科等で学習したこと（自分がつくった俳句、スーパーマーケットの見学でわかったこと）を、テレビ番組風に表現しました。
４年生は、夏休みの「チャレンジ環境１０」の実践や２学期の調べ学習を通して、ＳＤＧｓについて分かったことを、スライドを使って表現しました。
６年生は、これまで学習を生かし、「浦島太郎」を英語で表現しました。また、劇の中で、縄跳びやお笑い等、自分の特技を紹介しました。