２年理科「酸化還元反応」で、「花火はどのような仕組みで水中でも燃えるのか」について考えました。まず、実際に水中で花火が燃える様子を観察し、ビデオ撮影して繰り返し視聴しました。疑問や考えをお互いに話し合い、考えを深め、仮説を立て、検証実験を考えました。最後に、振り返りを入力し、次回の検証実験に向けての意欲を高めていました。砺波地区中学校教育研究会の多くの教員に見守られる中、生徒は一生懸命取り組んでいました。