学校日記

  • 2月4日 2年生 カルタ大会

    公開日
    2026/02/04
    更新日
    2026/02/04

    2年生

    5・6限にカルタ大会を行いました。カルタ大会の準備の担当になった子供たちが、自分たちでルールや表彰の仕方、プログラム等を決め、1月から準備を進めてきました。子供たちは、1枚でも多く札を取ろうと、真剣な表情で競技していました。準備を担当した子供たちも、学年のみんなに楽しんでもらうことができ、嬉しそうな様子でした。

  • 2月4日 1年生 手洗い指導

    公開日
    2026/02/04
    更新日
    2026/02/04

    1年生

    日頃の自分の手洗いを振り返り、正しい手の洗い方について養護教諭から学びました。まず、いつも通りに手を洗い、手洗いチェッカーで確認しました。指と指の間や爪、手首に洗い残しが多いことが分かり、子供たちは驚いていました。その後、手洗いの歌に合わせて、洗い残しがないか確かめながら丁寧に手を洗いました。これからも正しい手の洗い方を意識し、病気を予防していきたいです。

  • 2月3日 5年生 金銭教育の授業

    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    5年生

    講師の方をお招きして、金銭教育の授業を受けました。物やお金の価値について、いろいろな例えを基に考えました。お金を大切にすることや、お金の使い方をよく考えて過ごすことの大切さについて学ぶ機会となりました。

  • 2月3日 2年生 体育科「ボールなげゲーム」

    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    2年生

    体育科の学習では、「ボールなげゲーム」を行っています。今日は、ボールを的に当てたり、キャッチしたりする練習をしました。子供たちは、投げることを楽しみ、同じチームになった友達と声をかけ合いながら練習していました。

  • 2月3日 1年生国語科「ものの名まえ」

    公開日
    2026/02/03
    更新日
    2026/02/03

    1年生

    1年生は、国語科で「ものの名まえ」について学習しました。ものには、まとめてついた名前と一つ一つについた名前があることを知り、学んだことを生かしてお店屋さんをしました。子供たちは楽しみながら、ものの名前について学びを深めていました。

  • 1月30日 1年生 国語科「どうぶつの赤ちゃん」

    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    1年生

    ライオンの赤ちゃんが大きくなる様子の読み取りを生かして、グループでしまうまの赤ちゃんの内容の読み取りをしました。子供たちは、「ミッションすごろく」に書いてある問いに答えながら、声を合わせて音読したり、知っている動物について話し合ったりして、協力しながら学習を進めました。

  • 1月30日 1年生 雪遊び

    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    1年生

    雪だるまやかまくら作り、そり遊びをして楽しみました。子供たちは、冬を感じながら思いきり体を動かしました。

  • 1月30日 4年生 体育「フラッグフットボール」

    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    4年生

    今日からフラッグフットボールの学習が始まりました。ルールを確認したり、キャッチボールを楽しんだりしました。

  • 1月30日 小矢部RED OX応援会食

    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    6年生

    今週の給食は、富山県で活躍するスポーツチームの応援メニューでした。最終日の今日は、小矢部市が誇る男子社会人ホッケーチーム「小矢部RED OX」の応援メニューで、REDに因んで「赤」が入っている献立や、OXの由来である「源平火牛の計」に関連した献立でした。大谷小学校には、小矢部RED OXの監督・選手の皆さん5名をお招きし、6年生が給食時間に交流しました。たくさんの質問に丁寧に答えていただき、子供たちはとても楽しそうでした。

  • 1月29日 4年生 保健「思春期の体の変化」

    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    4年生

    保健学習で、思春期の体の変化について学習しました。

    養護教諭の説明や教科書等を参考に、体の変化や男女の違いについてカードを使いながら学習しました。