１年生と２年生が、体育館で運動会の練習をしていました。種目は玉入れです。やり方を説明する先生の方しっかり見て、静かに聞いていました。また、「立ってみましょう」「移動してみましょう」という指示に合わせてみんなでやってみました。
よりよい協議にするためには、「何」を、「どんな」順番で行い、「どこ」へ、「どのように」動くのかということが、全員できなければいけません。そして、そのためには、まず、話を聞いて頭の中でわかることが欠かせません。
しっかり「わかる」ことが、進んで「できる」につながります。