初めて体力テストに取り組む１年生に、体力テストのやり方を教えました。特に１年生にとっては反復横跳びが難しく、６年生は実際に跳びながら手本を示しました。言葉だけで説明するよりも、実際に手本を示す方が効果的であることに気付いているようでした。今後も、行動で手本を示す最高学年として活動してほしいと思います。