「くじらぐも」の学習では、様子を思いうかべながら、物語文を読み取っています。

今日は、くじらぐもに飛び乗る子供たちの気持ちを考えます。そこで、くじらぐもと子供たちのセリフを読み取った後、文章に書かれているように、子供たちになりきってみました。

くじらぐもに飛び乗る気持ちを体験できたようです。

グループで協力しながら、いろいろな形を組み合わせてものを作り、「車輪が転がる電車を作るには、筒の形を使うといいね」「丈夫で高いタワーを作るには、四角を4つ使うといいね」等、友達と考えを出し合いながら、形の特徴や組み合わせ方に気付いていました。

実際に作って試すことを通して、形のよさに気づく姿が見られました。

生活科「いきものとなかよし」の学習で、単元を通して頑張ったことやこれから頑張りたいことを振り返り、みんなで話し合いました。
「最初は怖くて虫に触れなかったけど、赤ちゃんバッタから触ってみたら、大きなバッタも触れるようになったよ。」「虫のことが前よりも好きになったよ。」など、自分の成長や変化をうれしそうに伝え、聞き合う姿が見られました。
生き物と関わる中で、新しい発見をしたり苦手なことに挑戦したりと、一人一人の成長を感じることができました。

年長さんとペアになり、どんぐり拾いをしました。

子供たちは、たくさんのどんぐりを拾いながら、形や大きさの違いを見つけたり、落ち葉や木々の様子を感じたりと、五感を通して秋を楽しんでいました。年長さんと一緒に、夢中になって秋の宝物を探す姿が見られました。

最後は、終わりの言葉を伝えて、楽しかった校外学習を締めくくりました。

生活科「たのしいあきいっぱい」の学習で、クロスランドおやべに校外学習に行きました。

また、大谷こども園の年長さんと交流しました。始めの言葉を伝えた後、みんなでダンスを踊りました。そして、「お誕生月なかま」の曲に合わせて、楽しく体を動かしながら、少しずつ仲を深めていきました。

年長さんと一緒に活動する中で、笑顔あふれる楽しい時間を過ごしました。