２年生になり初めての図画工作科で、すきなことについての絵をかきました。

週末に行った旅行の風景や、スポーツ少年団での様子、休み時間の遊びなど、子どもたちは「大好き」を画用紙いっぱいに広げていました。

２年生の音楽では、「音楽でみんなとつながろう」をテーマに、友達と世界の遊び歌を楽しみました。

「小犬のビンゴ」では、歌詞の「BINGO」の部分を手拍子に替えて、音楽に合わせてリズムをとることを楽しみました。また、「ロンドンばし」では、みんなで輪になり、橋役を交代しながら元気に歌いました。

今週、体ほぐしの運動として、新聞紙を使ってボール運びをしました。

新聞紙の大きさやボールの種類をペアの友達と相談し、少しずつレベルを上げて取り組みました。

体育館に子供たちの賑わう声が響き、心も体もぼぐれ、体を動かすことの楽しさを味わったようです。

国語科で「ふきのとう」の学習をしました。春らしい物語を姿勢よく元気な声で音読しました。

子供たちは、強弱やテンポを工夫しながら、春の喜びを精一杯表現していました。

学年で集会を行いました。企画運営を担当した子供たちは、みんなが楽しめるようにプログラムを考えたり準備したりしました。

子供たちはしんげんちゲームや障害物競走等で体をたくさん動かし、笑顔が見られました。

図画工作科では、なりたいものを思い浮かべて、プラスチック製の容器やボウルで作った型にお花紙を貼り、帽子やお面を作る活動をしました。子供たちは、クマやパンダ、鳥等、自分が思い浮かべたものに変身できるようにお花紙の重ね方や色を工夫していました。今日は、出来上がったお面を付けて友達と写真を撮ったり交換したりしながら変身を楽しみました。

生活科では、これまでに自分ができるようになったことを振り返り、自分で決めた方法でまとめています。絵本や新聞、ランキングや巻物等、自分の成長が伝わる方法を自分で決め、読む人に伝わるようにかくことを目標にしています。今日は、イラストを増やすことや間違いを見直すことなど、さらに工夫できることを見付けながら自分の作品づくりを進めていました。

図画工作科では、紙粘土でメダルをつくっています。今日は、乾いた紙粘土に絵の具で色を塗りました。一部だけ色を変えたり、細い筆で端まで塗ったりと、細かなところまで丁寧に仕上げていました。真心を込めて作ったメダルをプレゼントするのが楽しみな様子でした。

図書委員会の企画で、長休みの時間に５年生が絵本の読み聞かせをしに来てくれました。５年生は、２年生に合わせた絵本を選び、ゆっくり読んでくれていました。２年生は、５年生との交流後、「おもしろかった！」と笑顔いっぱいでした。