ICTサポーターからAIについて教えていただきました。AIの長所や短所、利便性や危険性についての説明を聞きました。

図書委員会が企画した「つながり読書」に取り組みました。

４年生は１年生に読み聞かせをしました。

１年生が楽しめるように、読み方を工夫していました。

社会科で学習した高岡市のまちづくりと関連して、株式会社能作に校外学習へ行きました。

工場で鋳物が作られる様子を見学し、箸置き作りを体験しました。

子供たちは、見て聞いて体験して、鋳物を楽しみました。

保健学習で、よりよい発育のために必要だと思うことを考え、意見を出し合いました。養護教諭から特に大切な栄養素として、たんぱく質やカルシウム、ビタミンがあることや骨の成長からみた食事や運動、睡眠の大切さについて話を聞き、それぞれ自分の生活習慣を振り返りながら、気を付けたいことを考えていました。

水を熱したときの温度や様子の変化を実験で調べました。

子供たちは、水が変化する様子を観察し、変化に気付きました。

今日からフラッグフットボールの学習が始まりました。ルールを確認したり、キャッチボールを楽しんだりしました。

保健学習で、思春期の体の変化について学習しました。

養護教諭の説明や教科書等を参考に、体の変化や男女の違いについてカードを使いながら学習しました。

雪遊びをしました。山からそりで滑ったり、大きな雪だるまを作ったりと、思い思いの遊びを楽しむ姿が見られました。

音の上がり下がりを意識して、自分で旋律をつくりました。

そして、友達の旋律を聴いて、組み合わせ方を考え、曲づくりを楽しみました。

国語「もしものときにそなえよう」、算数「変わり方調べ」の学びを終えた子供たちは、学んだことを活かしていました。今日は発表会をしました。パズルやポスターを作る、文章を書くときに工夫したことをインタビューする、算数のクイズを作るなど、子供たちは、自分なりの方法で学びを表現しました。学びは生活を豊かにするものとして、自分で考えて工夫し、楽しむ姿が見られました。