ぼくが１学期に、算数でわかったことが二つあります。
　一つ目は、算数の「分数のかけ算」です。最初計算ミスが多かったけど、友達が優しく教えてくれたのでよくわかりました。おかげで今は、、計算ミスが減ってその友達に感謝しています。二つ目は「比」です。比と比の値と等しい比の性質は、計算スキルでの練習や先生に教えてもらってわかりました。しかし、文章問題が難しくてわからなくなりました。そんなとき、、信頼できる友達から簡単なやり方を学ぶことでわらるようになりました。
　これらのことから、「自分でわからなかった問題を友達に相談することでわかることができる」と思いました。

　私は１学期で、物事を覚える・思い出すことが少しできるようになりました。私は今まで、物事を覚え続けることが不得意で、「どうにかしよう」とは思っていたけど、いつも三日坊主で終わり、「忘れないために何をしようと思っていたか」を忘れてしまっていました。
　しかし最近、面白い方法を思いつきました。よく周りを見て、思い出すきっかけを見つけるのです。それでも思い出せないようなことや大事なことは、ノートに１ページずつまとめます。私は、普段やっていることは忘れにくいので、それを習慣にしてみるのです。この方法で私は、みんながやるような「いい方法」よりも、「自分にピッタリの方法」の方が覚えられることに気づきました。
　２学期からも、何かいい方法があれば取り入れ、自分にピッタリの方法を見つけたいです。

　私が１学期わかったことは、算数の「分数」の計算です。計算のきまりや、整数、真分数・仮分数・逆数について考えたりしました。　
　「分数」の計算の中で特にできたことは、わり算です。わり算は、「わる数を逆数にしてかける」ので少し難しかったです。
　計算は、いろんなところで使うので、これからもたくさん勉強していきたいです。だから、２学期は、計算スキルをやるなど、自主学習にも取り組んでいきたいです。

　私が１学期できたことは、「挑戦しよう」という気持ちをもつことです。
　運動会では自分は太鼓に挑戦したいなと思いましたが、「やろうか？」と自分の気持ちに自信がもませんでした。しかし、「やらない後悔より、やる後悔」という言葉で自信がでました。また、算数の時間には、「発表してみたい」という気持ちが出すことができて嬉しかったです。これらの経験から、日常的に「挑戦しよう」という気持ちが育ったと思います。
　２学期では、「しあわせ運動」で挨拶に挑戦していきたいです。そして、朝友達に会ったら「おはよう」という基本なことを完璧できるように取り組んでいきたいです。

　私が１学期頑張ったことは、二つあります。
　一つ目は、「グーパーペタ」に取り組んだことです。授業中に姿勢を良くすると、自分の気持も良くなりました。二つ目は、話している人の目を見ることです。話している人の目を見て人の話を聴くと、「自分の話をちゃんと聴いてくれている」と、話している人に分かってもらえるからです。
　２学期に向けて、私は発表することを頑張りたいです。その理由は、１学期は、あまり発表ができなかったからです。２学期には発表できるようにしたいです。

　ぼくは算数が好きで、ずっと「XとY」や「分数のかけ算・わり算」を習ってみたいと思っていました。「XとY｝は数字を当てはめるのが面白くて楽しかったのですが、「分数」の文章問題のかけ算・わり算がよくわかりませんでした。だから、自分で法則を見つけたやろうと思いました。
　最初はうまくいきませんでしたが、やっとのことでその法則を見つけてとてもやりがいを感じました。そして自分の力で問題を解けたとき、とても嬉しく感じました。
　これからも、まずは自分の力で考えてみようと思ったし、もし行き詰まってしまっても、友達や先生の力を借りて学習していこうと思います。

　ぼくが１学期できたことは、「わからなかったことを分析してわかる」ようになったことです。
　その中でも一番わからなくて頑張ったのが算数の「分数のわり算」です。最初は、新しい計算方法があると、他の計算方法と混ざってしてしまい間違えることが多くありました。しかし、その間違いを分析することで、「自分は整数が混ざると苦手だ」ということに気付きました。また、文章問題では、「どっちで何を割ればいいか」がわからなくて、ほぼ間違っている時もありましたが、〇〇の、の「の」がついていると、もとにする数だから後ろに来るなどがわかり、点数が取れるようになりました。これらの経験から、「分析が大切なことだ」がわかりました。
　２学期は、勉強を頑張るとともに、日常的にできていなかった「しあわせ運動」をがんばりたいです。

　ぼくの１学期できたこと・わかったことは、算数と国語ができたことと、仲間の大切さがわかったことです。
　算数の「分数✕分数」が少しわからなかったけれど、皆が教えてくれたおかげで理解できるようになり、仲間の大切さも知りました。
　また、国語では、みんなと交流することで、あんなことやこんなことを知ることができました。特に、「伝わるかな好きな食べ物」のインタビューでの交流を通して、仲間の大切さに気付きました。　　

　１学期わかったことは、「勉強にあったことをすると良い」ということです。私は、理科と算数が苦手であまりやりたくないような問題だらけでした。だからそれぞれの勉強法を変えてみようと思いました。
　算数と理科はわからないところを一旦考えてみて、それでもわからなかったら、先生や友だちに教えてもらう、ノートのまとめ方をわかりやすくする、教科書の端から端まで見て実際にやってみるなど、自分がわかるように工夫してやりました。すると、１学期の期末テストで算数が１５０点、理科が、最高記録の１９５点を取れてすごい嬉しかったです！でも算数は、ケアレスミスが少し気になったから、今度からは、確かめを３回から５回に変え、ケアレスミスなくしたいです！
　このようにその強化にあった勉強法をすると良い結果が出るということが一学期でわかりました！

　私が１学期頑張ったことは、三つあります。
　一つ目は、大谷小学校の最高学年としての意識を持つことです。最高学年として、大谷小学校ならではの「しあわせ運動」に積極的に取り組み、運動会では全学年を引っ張るなど、最高学年として動きました。二つ目は、苦手な算数をできるようになるために、家で練習したり友達と一緒に教え合ったりしました。三つ目はチャレンジをすることです。苦手な食べ物や飲み物にもチャレンジしました。苦手な食べ物やな飲み物が給食に出たときは、給食を作ってくれている人に感謝の気持ちを忘れないようにしながら、「一口は、食べる、飲む」ということを頑張りました。
　２学期もこれらのことを続けていきたいです。特に、「しあわせ運動」をもっとレベルUPさせられるように朝から取り組みたいです。また、算数でも友達に教えられるようになって、発表もたくさんしたいです。