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3月26日 離任式
- 公開日
- 2024/03/26
- 更新日
- 2024/03/26
学校行事
本日、離任式を行いました。
離任する先生方からは、大谷っ子へ向けてたくさんのすてきなメッセージをいただきました。また、児童代表の別れの言葉には、先生との楽しい思い出や別れを惜しむ気持ちが込められていました。
先生方の今後ますますのご活躍をお祈りしています。 -
3月22日 修了式
- 公開日
- 2024/03/22
- 更新日
- 2024/03/22
学校行事
今年度の修了式を行いました。
修了式の前に、1、3、5年生の代表児童が、3学期に頑張ったことや次の学年で頑張りたいことについて発表しました。
修了式では、各学年の代表児童が校長から修了証を受け取りました。
春休みの過ごし方についても、担当の教員からの話を聞きながら確認しました。
子供たちには、健康と安全を大切にして、楽しい春休みを過ごしてほしいです。 -
3月19日 地域の方へ、感謝の気持ちを行動で2
- 公開日
- 2024/03/19
- 更新日
- 2024/03/19
6年生
公民館で清掃奉仕活動をした後に、お楽しみの時間も設けてくださいました。
たこ焼きを作るのも食べるのも、とても楽しそうで、見ているほうも幸せな気持ちになりました。
地域の方に優しく大事に接していただいた思い出は、子供たちにとって、この後の人生の支えになることと思います。
公民館の職員の皆様、地域の皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。
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3月19日 地域の方へ、感謝の気持ちを行動で1
- 公開日
- 2024/03/19
- 更新日
- 2024/03/19
6年生
昨日、卒業した6年生が、今日は、自分の住む地区の公民館で清掃奉仕活動をしました。
子供たちは、これまでたくさん関わってくださったことへの感謝の気持ちを行動で伝えようと、公民館の中の掃除だけではなく、外の溝の泥上げ、落ち葉集め、窓ふき等の作業も一生懸命していました。
子供たちの活動を快く受け入れ、対応してくださっている地域の方が、とてもあたたかく、ありがたかったです。 -
3月19日 4年生 思い出いっぱい集会
- 公開日
- 2024/03/19
- 更新日
- 2024/03/19
4年生
子供たちが企画した、学年での最後の集会を行いました。
先生に頼らず、自分たちで集会を進めることができるように、一人一人が考えて行動しました。分かりやすいルール説明をしたり、話を聞く態度に気を付けたりしながら、時間いっぱい楽しみました。子供たちの成長を感じました。 -
3月18日 卒業証書授与式
- 公開日
- 2024/03/18
- 更新日
- 2024/03/18
学校行事
本日、大谷小学校において卒業証書授与式が行われました。60名の卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。
卒業生、保護者、地域の方々、在校生、職員等が体育館に揃って行われる卒業式は5年ぶりでした。
多くの方々に見守られ、子供たちは緊張しながらも、明るい表情で入場して式に臨みました。大きな声で返事をし、証書を受け取る姿は堂々として立派でした。また、式歌「旅立ちの日に」では、歌声が一つになって美しく響き、歌詞にのせて様々なメッセージが込められているように感じられました。
卒業生のこれからの活躍を教職員一同心より楽しみにしています。 -
3月15日 準備が整いました
- 公開日
- 2024/03/15
- 更新日
- 2024/03/15
学校行事
3月18日(月)の卒業式に向けて校舎内の準備をしました。式場となる体育館の設営、卒業生の教室の飾り付け、校舎内の清掃等、5年生と教職員で整えました。
5年生の子供たちは、分担している仕事の他にも、自分で進んで仕事を見付けて働きました。
おかげで準備が整いました。 -
3月15日 6年生 卒業式を月曜日に控えて
- 公開日
- 2024/03/15
- 更新日
- 2024/03/15
6年生
6年生は、卒業式前に学校に来るのは今日が最後です。体育館では、最後の卒業式練習をしていました。教室では、卒業アルバムに友達同士で言葉を書き合っていました。
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3月15日 1年生 考えをもって話し合って
- 公開日
- 2024/03/15
- 更新日
- 2024/03/15
1年生
金曜日の1限目は、道徳科の授業をしている学級がたくさんあります。写真は1年生の授業風景です。それぞれ「物やお金を大切にすること」や「礼儀正しいということ」について子供たちは一生懸命考えながら話し合っていました。
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3月15日 4年生 「4年生の勉強の総仕上げをしよう」
- 公開日
- 2024/03/15
- 更新日
- 2024/03/15
4年生
4年生の子供たちは、テストの結果を基に、自分で苦手な学習を分析しました。そして、学習計画を立てて、それぞれが目当てをもって学習に取り組んでいます。
4年生で学習した漢字を書く、少数のわり算をする、都道府県を覚えるなど、自分で決めた学習に一生懸命取り組んでいます。