学校日記

行事準備や学期末テストを終え、すっきりとした気持ちで全員で鬼ごっことドッジボールを楽しみました。

元気いっぱい笑顔がたくさんあふれた時間となりました。

毛筆で「水玉」の練習をしました。「水玉」には、はらい、おれ、まがり、点、画など、３年生で学習した内容がたくさん含まれています。子供たちは自分の書いた字を見直して、次の目標を決めて集中して取り組んでいました。

環境に関する学習として、市内にある会社「ミヤモリ」の方から話を聞きました。

子供たちは、運動服を作る工程で出る布の端切れを再利用して鉛筆の芯を作っていることを聞き、驚いていました。

鉛筆の実物を一本ずついただき、早速、メモをとるときに使ってみました。

大谷中学校の１年生とオンラインで交流しました。英語の学習です。

中学生からの英語での読み聞かせの後、質問コーナーもあり、６年生が英語の学習について質問すると、中学生がていねいに答えてくれました。

今日から表現運動の学習がはじまりました。最初に忍者のイメージを伝え合い、これからの学習の見通しをもちました。子供たちは、忍者について、静か、いろいろな術を使う、手裏剣など、たくさんのイメージを共有していました。その後、忍者になりきって歩いたり、戦ったりしました。場面によって表情豊かに表現する様子が見られました。

６年生を送る会を行いました。

「６年生にこれまでの感謝を込めて、精一杯気持ちを伝えよう」という目当てのもと、５年生を中心に在校生のみんなで今日まで準備を進めてきました。

在校生からは、手紙やダンス、クイズ、ゲーム等の出し物をプレゼントしました。

６年生からは、楽しい寸劇や歌のお返しがありました。

体育館が笑顔であふれ、「ありがとう」がたくさんつまった、楽しい集会となりました。

図工の授業で、「まどのあるたてもの」の鑑賞会を行いました。友達の作品を見て、素敵だと思った作品にコメントを書き合いました。窓を開けたり閉めたりしながら作品の鑑賞を楽しみました。

５年生が企画し、４年生と５年生が合同で集会を開きました。

内容は、委員会活動の紹介です。５年生が、４月から委員会活動を始める４年生に、委員会の種類や活動について伝えました。写真やクイズ等も交えて、活動内容ややりがいが伝わるように工夫していました。

質問コーナーやフリートークの時間もあり、４年生は、委員会活動が楽しみになったようです。

中学校の数学の先生が小学校に来て授業をしてくださいました。

６年生の子供たちは、出された問題について真剣に考え、集中して学習していました。