学校日記

１３日は雪が舞う少し寒い日です。そんな中、卒業式の予行（全体練習３回目）を行いました。
体育館全体が落ち着いた雰囲気に包まれる中、入場から、卒業証書授与、別れの言葉、校歌斉唱、退場まで、練習した通りにできました。６年生の表情や姿は、日に日によさを増しています。在校生も、そんな卒業生を見て、自分にできることを精一杯行って祝意を表しているように感じました。
いよいよ来週、卒業式を迎えます。

はばたき級、ひまわり級、おおぞら級が合同で、「６年生ありがとうおめでとう集会」を開きました。今年度は、すべての学級に卒業生がいます。
家庭科室で、ホットケーキを作り、おおぞら級でみんなで会食をしました。また、お世話になった先生方にも届けてくれました。
おいしいものをみんで食べ、３学級のよい思い出をつくることができたようです。

今日、３月１１日は、東日本大震災が発生した日です。メディア等でも様々なことが報じられています。
本日の集団下校の際、子供たちに、１５年前の今日は、何が起こったのか、安心して生活ができることへの感謝を忘れてはいけないことを伝えた上で、犠牲になられた方へ思いを伝える時間をとりました。子供たちは真剣に聞き、考えてくれました。
短い時間でしたが、命の尊さについて考える機会になったのではないかと思います。

今日の２限目は、２回目の全体練習です。それに向けて、６年生が１限目に練習をしていました。
ひな壇に並び、呼びかけ（別れの言葉）の練習をしています。卒業証書をもっている姿はとても凛々しいです。
今日、初めて担任が引いた毛氈の上を子供たちが歩きました。会場の準備が進み、雰囲気も高まっていくと思います。

１０日の２限の授業の様子です。
３年生は、国語科で「宝島のぼうけん」という物語づくりの学習をしていました。この日は、友達の作品を読む時間です。テキストツールで入力する、ノートに書くという方法から各自が選んでいるそうです。ノートに書いた作品は画像としてクラウドで共有しています。４年生の算数科では、計画に従って立体の学習をしていました。方眼紙を使い、立方体や直方体を実際に作ってみると、教科書の図では気付かないことが分かる、立体を感覚的に捉えられるなどのよさがあるなどと話してくれました。２年生も算数科で「はこのかたち」の学習をしていました。こちらは、竹ひごと粘土を使い、辺や頂点の数や位置を調べていました。
いずれの教科においても、一人一人が課題の解決に向け、教材や活動を選択し、自分のペースで、また友達と関わりながら学習しています。

９日２限、来週の卒業式に向けた全体練習がありました。体育館へ椅子を運び入れ、少し寒い中ですが、みんな集中していました。
全校が集まったあと、最初に、背筋を伸ばして座る、タイミングを合わせて礼をするなど基本的な姿勢の練習をしました。６年生から順に行うことで、１年生も音を立てず着席していました。次に、入退場です。６年生は二人そろって歩く、在校生は拍手をするなど、それぞれにがんばっていました。その後は、呼びかけや歌の練習をしました。
各学年で、事前に練習してきたので、全体では、４５分間の中でたくさんの練習をすることができました。

６年生が、国語科の時間にスピーチの発表をしていました。以前紹介した「今、私は、ぼくは」という学習です。
一人ずつ前に来て、作成したスライドを提示しながら、自分の考えを述べていきます。「農家になりたい」という子供の「子供たちを野菜好きにしたい」という理由や、「プロ野球先生になりたい」という子供の「友達がＴボールに誘ってくれたから」というきっかけはすてきだなあと思いました。また、「小学校生活で一番の思い出は、宿泊学習」という子供の、「ゲームを通して協力の大切さを学んだ」という考え方も素晴らしいです。プレゼンを作成するアプリケーションは、選択できるそうです。
聞き手は、聞きながら、又は終わってから１分以内に、感想を入力します。それもが終わった子供は自分のスライドの修正ができるそうです。やり方を工夫することで、話す、聞く、書く（入力する）という個の学びの質が高まっていると感じました。

６日の５限は、全校で大掃除を行いました。自分たちが使った教室をきれいにし、ワックスがけができる状態にすることが、この時間の目標です。
まず、教室の荷物を出します。次に、みんなで床を水拭きします。６年生は、図書室や音楽室等の特別教室をしてくれました。一方、初めての１年生も、先生からやり方を聞き、雑巾を絞って床拭きに挑戦しました。そして、子供たちが下校した後、教職員で、ワックスをかけました。
古い校舎ですが、毎年ワックスをしているので、次年度ピカピカな教室で生活や学習を気持ちよく始めることができます。また、自分の力できれいにすることで、「ものを大切にする」「みんなで働く」等のよさを学ぶことができるのだと思います。

６年生が、数名ずつ校長室に来てくれました。このような懇談会は、２学期に続いて２回目です。
最初に、いよいよ卒業が近づいてきた今の気持ちを尋ねると、「楽しみだ」や「うまくいくか心配」等と答えてくれました。同じ答えでも、２学期とはずいぶん違っていることが、表情や声の感じから分かります。次に、自分のウリ（得意や特長）を尋ねると、いろいろな答えが返ってきました。「４種目の泳法ができます」や「標語が入賞しました」等の他に、「いつも笑顔です」「たくさん食べることです」等の回答もありました。最後に、「校長先生に話したいこと」を尋ねると、「校長室に入ることができたよかったです」という感想の他に、「一番大変だったことは何ですか」という質問や「大きな声で挨拶してくださってありがとうございます」という感謝の言葉等を伝えてくれました。
来週にかけて６年生全員と懇談する予定です。一人一人と考えや気持ちを伝えって、卒業式を迎えたいと思います。

今週から、６年生は卒業式の練習を体育館で始めています。
卒業の歌では、これまでの練習を生かし、美しい歌声が徐々に大きくなり、体育館に響いていました。また、初めての卒業証書授与は、移動の仕方や受け取り方等を先生に教えてもらいながら、一人一人ができるように練習していました。
昨年までの見る立場から行う立場にかわり、その難しさや大切さに気付いてきたようです。あと２週間、主体的に練習し、本番を迎えてほしいと思います。

各学年では趣向を凝らしたゲームで、６年生を楽しませようとしていました。
１年生は、ハンカチ落としやまねっこゲーム等、かわいいゲームでした。２年生は、宝探しです。６年生が宝に近づくと拍手が大きくなります。３年生は、ペットボトルを回し、曲が終わった時に持っていた人がテープを顔に貼るというゲームと、グループで協力してお題に合う絵を描くゲームでした。４年生もグループになって、うそつきを見つけるゲームです。５年生は、タブレット端末を使って問題に答えるゲームをしていました。
６年生も在校生ととても楽しそうで、大いに盛り上がっていました。

各教室では、色紙でわっかを作って窓や壁に掲示する、黒板をデコレーションするなど、お祝いの気持ちが伝わるような飾り付けがなされていました。
そして、「はじめの言葉」の後、ゲームや出し物、プレゼントわたし等が行われました。

４日の３限は、「卒業生おめでとう集会」です。
５年生の案内で、６年生を迎えに行きました。「森のくまさん」が流れている中、６年生はとてもうれしそうです。

今日は、ひなまつり献立・ラッキー献立です。メニューは、コッペパン、牛乳、あらびきウインナー、春野菜サラダ、春雨スープ、ひなあられです。

２日の５限は、校外班集会でした。住んでいる地区ごとに集まり、来年度の校外班の組織づくりや朝の登校班の確認をしました。６年生が、進行表に従って会をテキパキと進めました。
人数が多い校外班では、通学班ごとに、５年生の新リーダーが集合場所等を決めて、下級生に伝えていました。また、登校の振り返りを全員で共有しやすいように、担当の先生が、黒板記録の仕方を工夫していました。
６年生にとって、また一つ引継ぎが終わりました。一年間、お疲れ様でした。

２月２７日に、３年ＰＴＡ親子活動として、自転車教室が行われました。雨が心配されたので、体育館での開催となりました。２名のお巡りさんと３名の交通指導員の方に来ていただきました。
最初に、学年委員長さんのお話があり、次に、お巡りさんから、自転車の乗り方の注意について話していただきました。その後、二つの班に分かれ、自転車点検と安全な乗り方指導を受けました。子供たちは、家族と方と一緒に、真剣に取り組んでいました。
ＰＴＡ役員の皆さんには貴重な機会をつくっていただきました。事故に遭わないように、学んだことを日々実行してほしいです。

２７日の朝刊でも報じられたように、２６日、日本棋院富山支部連合会から、本校に書籍（囲碁漫画『ヒカルの碁』）が寄贈されました。「津沢こども囲碁教室」に通っている５名の子供たちが代表で受け取りました。
新聞社の取材を受け、写真を撮ってもらったりインタビューに答えたりしていました。笑顔ではきはきと答える様子から、子供たちが漫画を贈られたことはもちろん、囲碁が大好きなんだということが伝わってきました。
これからも囲碁を続けてほしいし、他の子供たちも、囲碁に興味をもってくれるとよいと思います。

２６日、５年生は、恒例となっているサケの稚魚の放流の体験をしました。
最初に、県の農林水産総合技術センターの研究員の方からサケの生態等についてお話を聞きました。その後、お世話してくださる小矢部川漁業協同組合小矢部地区の方々と共にバスで移動し、合口橋上流で、一人一人がバケツに入っている稚魚を放流しました。子供たちは初めての体験にとても喜んでいました。
今年もこのような貴重な体験にご支援をいただいてる地域の皆様に感謝いたします。

６年生は、外国語科の学習で、スピーキングをしていました。一人一人が、スライドを提示しながらALTに英語で伝えます。自分で考えたり話したりした成果を発揮していました。また、相手を見て話すことで、内容がしっかり伝わっています。
１年生と２年生は、体育館でペナルティキック合戦をしていました。１年生も、これまでの練習でずいぶん蹴り方が上手になったと思います。
５年生は、ICT支援員さんの指導で、デジタルでの作曲活動をしていました。自分のアイディアが曲になることが楽しいようです。
２月も今日で終わりです。２月上旬の寒さもすっかり和らぎ、春の訪れが感じられます。