６年生が、国語科の時間にスピーチの発表をしていました。以前紹介した「今、私は、ぼくは」という学習です。
一人ずつ前に来て、作成したスライドを提示しながら、自分の考えを述べていきます。「農家になりたい」という子供の「子供たちを野菜好きにしたい」という理由や、「プロ野球先生になりたい」という子供の「友達がＴボールに誘ってくれたから」というきっかけはすてきだなあと思いました。また、「小学校生活で一番の思い出は、宿泊学習」という子供の、「ゲームを通して協力の大切さを学んだ」という考え方も素晴らしいです。プレゼンを作成するアプリケーションは、選択できるそうです。
聞き手は、聞きながら、又は終わってから１分以内に、感想を入力します。それもが終わった子供は自分のスライドの修正ができるそうです。やり方を工夫することで、話す、聞く、書く（入力する）という個の学びの質が高まっていると感じました。