４年「１億より大きな数を調べよう」（算数科）
　答えが大きな数になるかけ算の仕方について考えました。
５年１組「一枚の写真から」（道徳科）
　幼いころの写真を見て、人の成長の尊さについて考えました。
　　　２組「漢字の成り立ち」（国語科）
　象形文字等、漢字の成り立ちを調べて伝え合っていました。
６年１組「漢字の形と音・意味」
　読み方やへん（つくり）が共通する漢字を調べて共有しました。
　　２組「わたしたちのくらしと日本国憲法」
　基本的人権とは、どんな権利なのか、付箋に書いて共有しました。
個別に学んだり協働して学んだりするなど、学習に応じた形態で学んでいます。