学校日記

　４年生は動物をテーマに、面彫り版画に取り組んでいます。
　面彫りは下書きの線が残るように彫っていく必要があるので、子供たちは全体の仕上がりをイメージしながら掘り進めています。学習の際には、教師から「必ず両手を添えて彫る」「彫る方向は前向きのみ（板を回転させる）」といった安全上の指導を徹底しています。
　彫りが終わった後は、刷りと着色の作業があります。どのように作品が仕上がっていくのかとても楽しみです。

　１月２２日（月）から２６日（金）の１週間は、「全国学校強調週間」でした。
　日ごろ給食でお世話になっている方々の紹介動画を見たり、感謝のメッセージを書いたり、給食クイズに答えたりしました。
　全国学校給食週間での取組を通して、子供たちは、学校給食でお世話になっている方々の仕事や苦労、願いを知り、感謝の気持ちをもちました。

　６年生は、１月２６日(金)にＮＨＫラジオ第一放送での「きときと！スクールライフ」に出演しました。番組内のコーナーで、津沢小学校の校舎の自慢、みんなが気持ちよく生活するために全校児童で守っている３つの約束、６年生が総合的な学習の時間で取り組んだ「キッズショップ」のことを紹介しました。また、日常生活の中で６年生が感じた疑問を専門家の方に答えていただきました。
　全校児童も各教室の電子黒板で、６年生が堂々と話す姿を見ながら給食を食べました。
　ラジオ放送の様子は、２月６日(火)の午後６時１０分よりＮＨＫ富山放送局「ニュース富山人」のテレビ番組内で紹介される予定です。

　２月７日（水）に、色団対抗縄跳び集会があります。そこで２４日（水）の昼休みから、団結力を高めるために、一団ずつの練習が始まりました。
　６年生が中心となり、種目別縄跳びや８の字跳びの練習を行っています。

　５年生は、３１日の学年百人一首大会に向けて、各クラスで練習に取り組んでいます。初めの頃と比べると、上の句を聞いただけで札を取る子供が増えてきました。百人一首の学習を通して日本の文化に触れ、古典に親しんでほしいと考えています。

　休み時間に火災を想定した避難訓練を行いました。子供たちは放送をよく聞き、自分たちで避難する経路を考え、速やかに移動することができました。

　22日から新しい清掃班でのなかよし清掃が始まりました。
　班長が中心となって、役割分担や清掃用具の使い方を教え合いながら、全校で張り切って清掃をスタートしました。

　４年生は、色団対抗縄跳び集会に向けて、体育科の学習で８の字跳びの練習に励んでいます。各団の記録を更新できるよう、縄への入り方や出方、一列を乱さずに縄に入ること等を意識しています。練習を重ねるうちに記録が増えていき、「やった！」「次はもっと跳べる！」というような前向きな歓声が上がっています。

　休み時間の地震を想定したシェイクアウト訓練を行いました。教室にいる子供は、机の下に隠れて頭を守ったり、廊下や体育館等で遊んでいる子供は、上から物が落ちてこないところに移動して身を守ったりすることを心がけて訓練に取り組みました。

　６年生は、体育科の学習でユニホックに取り組んでいます。あまり経験したことのないスポーツに苦戦していましたが、練習を重ねるうちにパスやシュートができるようになりました。ミニゲームでは、得点が決まると「おー！」「すごい！」と歓声が上がりました。

　１６日（火）は、冬の遊びとしてカードゲームをしました。国語科の学習を生かした「ことばばばぬき」です。「き●て」というカードなら●のところに「っ」を入れると「きって」になります。自分の手持ちの言葉カードに合うひらがなカードとペアを作り、友達と身近な言葉に親しみました。
　１７日（水）は、「ローラー遊び」をしました。版画に使う和紙に好きな色のインクでローラーをかけて、楽しみました。線に濃い薄いができたりくねくね線が曲がったり、一人一人自分だけの和紙ができました。

　来週の火災発生時の避難訓練に向けて、事前訓練を行いました。今日は、体育館に避難する前に、整列するところまでを練習しました。今週末には、地震を想定したシェイクアウト訓練も予定しています。

　２年生は、色団対抗縄跳び集会に向けて、体育の学習や休み時間にも練習を頑張っています。種目別縄跳びでは、前跳びを１５秒間跳び続けられるように、縄の回し方や速さに気を付けて練習しています。８の字跳びでは、「上手に跳べたね！」「ナイス！」「おしいよ！」などと声をかけ合って練習しています。だんだんと跳べる回数が増えてきています。

　今週は、メジャーリーガー大谷翔平さんからいただいたグローブを全校の多くの子供が触ったりはめたりして嬉しそうにしていました。来週からは、学年ごとにグローブを渡し、実際にキャッチボールをするなどして野球に親しみたいと思います。

　４年生の算数では、面積について学習しています。この日は、長方形と正方形の面積の求め方を考えました。子供たちは、図に線を引くなどして、１平方センチメールのマスがいくつあるか、「はかせ」（早く・簡単・正確）な求め方を考えました。
　子供たちは、掛け算を使うことで「はかせ」に面積を求められることに気付き、「２年生の時のおはじきの数の求めかたと似ている！」と、既習事項と関連付けながら学ぶことができました。

　５年生は理科の学習の時間に、物の溶け方を調べる実験をしました。この日はコーヒーシュガーを水に入れて溶ける様子を観察し、どれくらい溶けるのかなど疑問に思ったことをノートに書いたり発表したりしました。

　９日（火）に３学期の始業式を行いました。久しぶりに全校で体育館に集まり、校長先生の話を聞きました。その後、２限に書き初め大会を行いました。子供たちは冬休みに練習した成果を精一杯発揮していました。