３年生は、タイピングスキルの向上に合わせ、学習支援ソフトを積極的に活用して学習しています。

　国語科「春風をたどって」の学習では、自分で創作した物語の続きをクラスで共有しました。デジタルならではのコメント機能を活用し、お互いの表現の工夫を見つけて感想を伝え合います。短時間で多くの作品に触れることができるため、子供たちの刺激にもなっているようです。

　社会科「学校のまわり」では、５月11日（月）の校外学習に向け、津沢の町の様子（土地利用・交通・公共施設）について予想を立てました。「Y字チャート」を使って情報を分類することで、自分の考えを視覚的に整理・分析することができました。

　「ノートに丁寧に書くこと」と「タブレットで思考を深めること」、それぞれの良さを生かしたツール選択を行い、今後も学びの質を高めていきます。