運動会に向けて＜１＞

運動会に向けた学習は、グラウンドや体育館だけではありません。２年生は、「運動会のめあて」を決めていました。まずは、学級全体のめあてを決めてから、一人一人が決め、カードに書いていました。運動に関すること...

2026/05/10

その他

５月８日　１年生　国語科「よくきいてはなそう」

友達の好きなものについて質問し合う活動を行いました。子供たちは、自分から友達に声をかけたり、相手の言葉に耳を傾けたりしながら、温かな雰囲気の中でやり取りを楽しんでいました。友達の話を聞いて「それ、いい...

2026/05/10

１年生

PTA全体委員会・専門委員会

８日、体育館でPTAの会合が行われました。最初の全体委員会では、PTA会長さんのご挨拶や運動会当日のお願いの確認がありました。その後、４つに別れ専門委員会が行われました。委員長さんから年間計画が説明さ...

2026/05/09

その他

やり方が、わかる、できる

１年生と２年生が、体育館で運動会の練習をしていました。種目は玉入れです。やり方を説明する先生の方しっかり見て、静かに聞いていました。また、「立ってみましょう」「移動してみましょう」という指示に合わせて...

2026/05/08

その他

発表のための資料作り

７日、ゴールデンウイークが明け、子供たちが元気に登校し、がんばって学んでいます。１年生は、生活科で作成したカードの絵を、画用紙に写していました。国語科の学習も兼ねた発表会で、みんなに提示する資料だそう...

2026/05/07

その他

学習隊形

６年生の教室をのぞいてみると、いずれも同じ学習（座席）隊形でした。この隊形は、「コの字型」と言われています。この隊形の特徴は互いの顔を見合いやすいことで、対話がしやすいと言われています。子供たちは、全...

2026/05/06

その他

かわいい作品

３年生の廊下には、かわいい作品が並べられていました。どうやら、動物のようです。自分の好きな動物なのでしょう。これは、「家にある古着等を、どうしたら生かすことができるか」と一人一人が考えてつくったそうで...

2026/05/05

その他

すきなもの　いっぱい

１年生の教室に、子供たちの力作が掲示されています。テーマは、「すきなもの いっぱい」です。自分の思ったこと（やりたい）を、思いっきり表現することは、正に「主体的な学び」の一歩です。観れば観るほど、どれ...

2026/05/05

その他

大谷っ子のやくそく

３年生が、「大谷っ子のやくそく」について学んでいました。服装・身だしなみ、通学・登下校、学校での過ごし方、その他の４つのカテゴリーについて、みんなで守るべき事柄が書かれています。これは、ずっと昔からあ...

2026/05/04

その他

運動会に向けて

運動会スローガンが決定しました！「成果を発揮！ 精一杯やりきり みんなでつくる運動会」決定までに、まず、６年生としてどんな運動会にしたいか何度も話し合いを重ねてきました。最高学年として運動会を大成功さ...

2026/05/04

６年生